جديد الفيديو
جديد الصـــــــور
جديد الملفات


                                                                                           

استراتيجية القصة في تعليم الرياضيات

مما لاشك فيه ان النفس البشرية جُبلت على محبة القصة وهذا ما

 لاحظناه في القرآن الكريم وسرده للقصص المحكمة المتنوعة , ولأنها

 من الاستراتيجيات الهامة في التعليم فقد أدخلتها في تعليم المنهج من

 خلال :

قصة المنهج

قصة مترابطة يتم من خلالها عرض المنهج ويتخلّلها أحداث تجذب

 الطالبة للاستمرار في تتبع القصة وبالتالي المنهج .

بطلة القصة فتاة ومعها صديقاتها وهن شخصيات محببة للطالبات في

 عمر المتوسط ( الأنمي )

يُبثّ من خلال القصة كم هائل من الأهداف الوجدانية وتعديل السلوك ،

 كما يعرض خلالها مشاكل رياضية ، وتطبيق مهارات التفكير المختلفة

 خلال القصة .

 

الأهداف

1)  ربط المنهج بقصة مترابطة مشوقة .

 

2)  تعزيز الاتجاهات الايجابية نحو مادة الرياضيات من خلال أجواء

 

 المرح والمتعة .

 

3)  تبسيط المعلومات الرياضية بما يتناسب مع الفروق الفردية

 

 وأساليب التفكير المختلفة .

 

4)  تشجيع الطالبات على بقاء المعلومة لسنوات قادمة .

 

5)  خروج العملية التعليمية عن نطاق المألوف والانطلاق إلى آفاق

 أرحب وأوسع وأمتع .

 

 

 

 

 

المعلمة

لولوه الدهيم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.